三角函数的图像与性质优秀教案

       (2)用五点作图法编成函数,x∈R的简图定论:(1)用五点作图法编成y=2sinx,x∈R的简图(2)用五点作图法编成,x∈R的简图定论:归结,普通地:此外,也得以:二,课堂习题:1.读本P55第2题思量.要取得函数的图象,只需将函数的图象()A.向右平移个部门B.向右平移个部门C.向左平移个部门D.向左平移个部门三,课堂总结。

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       在讲授网上巴黎人与习性情节时,如其能配以几何图形加解释,就很易于让生了解了。

       教师对这种求异思维不是宽容,不是确认,而是排挤,任其滑过,确实令人扼腕。

       画出函数图像—向左(右)平移个部门画出函数图像—横坐标成本来的倍画出函数图像—纵坐标成本来的倍画出函数图像—画出函数图像—横坐标成本来的倍画出函数图像—向左(右)平移个部门,反网上巴黎人与特点横竖弦曲线图像与特点|反余弦曲线图像与特点—|—||拐点(同曲线相得益彰核心):,该点切线斜率为1|拐点(同曲线相得益彰核心):,该点切线斜率为-1|横竖切曲线图像与特点|反余切曲线图像与特点—|—||拐点(同曲线相得益彰核心):,该点切线斜率为1|拐点:,该点切线斜率为-1渐近线:|渐近线:|反三角函数的界说域与主值范畴函数|主值符号|界说域|主值范畴—|—|—|—横竖弦|若,则||反余弦|若,则||横竖切|若,则||反余切|若,则||横竖割|若,则||反余割|若,则|||||普通反三角函数与主值的瓜葛为式中n为肆意数百科名帖是一样数学术语。

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